张静娴 

    性别：女   籍贯：湖北   民族：汉族  

            湖北省武汉市武汉理工大学（430071）

    zhangjx@whut.edu.cn （E-mail）

 教育背景   

伦敦Kaplan                  ACCA专业考试ACCA                         2009.12-2010.6

英国伯明翰大学              会计与金融        硕士                          2008.9-2009.12

英国赫尔大学                商务管理          本科                            2007.9-2008.6

 个人简介

Ø 研究方向                                                                                 

会计学

Ø 商务会计专业教学组组长

    商务会计、分等级考试类课程教师

负责课堂教学环节及相应教学活动的组织管理工作，维护正常的教学秩序；安排小组各成员每学期授课课程， 定期开展教学研讨会；主持课程的考核,及时完成命题、阅卷以及成绩评定、填报、分析；协助英方专家赴中国审核教学质量的外审工作， 参加英方及相关专业机构组织的课程培训等工作。

专业技能

外语：雅思6.5              

其他证书：ACCA中级、中国会计从业资格证、高等教育教师资格证、普通话证书（一级乙等）、创新专业导师培训证书、SQA Professional Development certificate

拥有高效深度的财务数据和金融分析技能并能根据所得到的数据的基础上与理论相结合深化财政预测。 熟练掌握MS Office (Word, Excel, Outlook, Power Point, Access)、相关经济学软件的运用 (E-views, Thomason one)

主讲课程

Ø 商务会计             

财务会计、基础财务科目、财务报表编制                                      

Ø 财政预算

成本会计基础、成本计算报表编制、决策管理会计、投资评估方法、预算编制、成本差异原因分析                                          

Ø 商务会计:分等级考试2

    商务会计专业大三年级全年的综合性调研报告的撰写

培训经历

Ø 混合教学：MOOC+SPOC+翻转课堂+微课堂                        

2019.12.12于学校南湖校区新一教学楼开展的一次响应教育部教学改革任务的专题培训，主讲人为国家级精品在线开放课程《会计学原理》负责人程淑珍教授，培训中分享了线下教学结合线上教学的创新课堂的设计和运用。

Ø “教学的艺术”主题培训                                        

2018.11.9，管理学院工商管理专业白玉教授就对教学方法的心得体会进行的一次培训分享，培训主要内容强调了作为教师应不断加强专业能力和提高职业素养。

Ø 高等教育教师系统培训 

2018年8月于华中师范大学参加了对年轻高等教育教师的专业培训，培训内容涵盖教学方法、教学原理以及教育心理学等多项内容。

Ø   Professional Development Conference（2016）                      

  2016.8.27-8.29于上海召开的SQA举办的职业发展会议，会上分workshop对会计、理财、经济学、研究技巧等课程进行了系统的培训。

Ø   Professional Development Conference（2011）                      

  2011.7.5-7.7于厦门召开的SQA举办的职业发展会议，会上对综合性教学方法进行了系统的培训。

实践经历

Ø 湖北大信会计师事务所

  2010.9-2011.5月于该会计师事务所，任职审计员，参与国内大型上市公司的半年报、年报审计工作及部分拟上市公司的IPO项目

论文发表                                               

Xiao, Z. and Zhang, J. (2019), The Analysis or Effectiveness of Cost Control Strategy on Profitability of Coca-Cola Company from 2015 to 2017. 16th International Conference on Innovation and Management.