为进一步激发学生学习主体意识，明确学习任务，促进学习行为养成，并持续营造浓厚的学术氛围，车辆gj2101班于10月28日下午16:00在博学东楼407教室举行了 “凝学风、树新风”学风建设主题班会，本次会议由班长于翔主持，班级全体同学参加。会议内容包括学情分析、学情问题讨论及学术潜能激发三大部分。

班级团支部书记冯祎彤详细分析了班级同学在大三学年中的平均学分绩点和核心课程成绩，指出班级成绩存在较大差距，呈现两极分化现象。为帮助同学们提高学业成绩，冯祎彤邀请了班级绩点排名前三的同学分享他们的学习经验和方法，并鼓励大家开展“结对帮扶”学习。同时，冯祎彤还展示了班级同学英语四级和六级的通过情况，并结合自身的学习经验，分享了英语学习的有效方法。为了提高班级英语水平，她还邀请了两名英语成绩优秀的同学，向大家介绍了他们的学习心得，并提出目标：力争在毕业之前，班级英语四级和六级的通过率达到100%。

    班长于翔带领同学们回顾并反思了过去一年及本学期初的课堂表现，特别指出了迟到、早退、上课玩手机等不良行为，强调了改正这些问题的重要性。为此，班级决定由班长、团支部书记和学习委员组成查课小组，定期记录并提醒课堂中的不良行为，力争为同学们建立一个良好的学习氛围。随后，班长带领大家学习了《武汉理工大学普通全日制本科学生学籍管理规定》中关于考勤和纪律的相关内容，再次强调了遵守课堂纪律的必要性。

班级学习委员杜晗玥同学分享了她在学术科研方面的经验和心得。杜晗玥介绍了自己在科研活动中所掌握的技能和获得的宝贵经验，激发了同学们的学术兴趣。她强调，科研活动不仅能拓宽学术视野，还能培养科研能力和创新意识。杜晗玥还向同学们介绍了学校近期开展的科研项目，并鼓励有兴趣的同学积极参加。

本次主题班会通过对学情的深入分析和对学术潜能的激发，进一步提高了同学们的学习积极性和责任感，为班级营造了浓厚的学术氛围，推动了班级学风建设的深入发展。

供稿：车辆gj2101班 冯祎彤

           审稿：石虎、李梦怡、张野、顾瑞康