4月10日下午，国际教育学院与武汉康德博雅在学院五楼录播室联合举办NCUK国际本科项目第二场培训交流研讨会暨“全球视野下的金融创新与教育发展”专题讲座。本次活动特邀英国伦敦大学学院（UCL）巴特莱特建造与工程管理学院叶臻副教授担任主讲，商科教研室全体教师参与了全程学习与互动。国际教育学院副院长钟鸣出席并致开场辞，钟院长在致辞中指出，面对全球数字化与去碳化的双重转型，金融创新与教育模式的革新已成为商科人才培养的核心议题。她期待教师们通过本次讲座，不仅拓宽国际视野，更能将前沿案例与方法反哺于课堂教学。

在讲座的核心环节，叶教授引入了真实的“马恩岛（IoM）海上风电场项目融资”案例。他将现场教师随机分为四组，模拟特许经营权竞标团队。每组成员需在限定时间内，基于给定的财务模型（涵盖技术方案、运维合同、杠杆率、债务利差等变量），调整上网电价补贴（FIT）水平，以在满足债务服务覆盖比率与股权回报要求的前提下，最小化公共部门补贴。各团队需准备技术提案、融资结构及组织资质陈述的PPT汇报。

现场讨论热烈，各组教师迅速进入角色，运用财务模型进行多目标优化测算，并权衡中国、马恩岛/英国、德国三种技术路线的风险与收益。在限时结束后，每组推选一位代表进行项目汇报。随后叶臻教授从FIT（上网电价补贴）、技术方案、财务方案及现场展示四个维度，对四组进行了逐项评分与深度点评。最终，第四组凭借均衡的FIT定价（既满足投资者要求又低于政府预期）、德国技术叠加25年运维合同的稳健组合，以及富有说服力的利益相关方参与策略，获得总分第一，成功“中标”。

本次培训结束后，参与教师纷纷表示，这种“沉浸式竞标加上多维度打分”的工作坊形式，将机器学习、演化算法背后的优化思维融入真实项目融资决策中，极大地提升了教师们对金融创新与案例教学设计的理解。商科教研室未来也将持续引进国际前沿教学资源，推动商科教育从“知识传递”向“复杂决策能力培养”转型。

图文：董婷    审稿：钟鸣、周欣