剑桥大学是享誉全球的世界顶尖学府，更是英国科教事业的领头羊。但这所超级大学先前对于我来说，可能只是徐志摩诗中的一幅画面，和雅思考卷上的一个符号。直到看见我校关于组织学生于2017年1月赴剑桥大学交流学习的通知，我才发现我这一生可能还有一次在剑桥上学的机会。尽管整个行程前后也仅有12天，远不足以将英伦风情和剑桥文化体味完全，但这段日子依旧让我有多方面的感触，现作交流报告。

一、大学建制

剑桥大学已有逾800年的历史，它成立时中国还处于宋代。而由于英国对各地区的古建筑保存得都很好，因此跟很多其它英国大学一样，剑桥的整个校园给人带来最大的冲击就是历史感。

其中最具代表性的建筑就是国王学院（King’s College）的教堂，国王学院也是剑桥大学最著名和出色的几个学院之一。这座教堂由内到外，从建筑结构到玻璃画饰，都透出十足的中世纪风味。这也是剑桥大学出现在各种宣传文件中时的最经典形象。

图1和图2分别是国王学院教堂的外景与内景。

                                       图1 国王学院教堂外景                                                                图2 国王学院教堂内景

徐志摩80年前的一首《再别康桥》让剑桥大学在中国额外增添了一份唯美，而我们此行也发现剑桥大学也对这首诗非常珍视。其中最经典的两句已经化作石碑静静地点缀着校园中的一草一木。

图3 《再别康桥》经典诗句

康河泛舟是我们此行中一项重要的内容，康河是一条贯穿剑桥镇的小河，其规模若在大江大河的中国看来，只堪称一条小溪。但真正置身于静静流淌的康河之上，康河之水裹挟八百年的历史沉淀，似将往事娓娓道来。在这种包含了时间的河水中，“甘心做一条水草”绝非诗人的妄言。

康河之上横跨着数十座形态各异的桥，每座都有独特的名字和深远的典故。其中最为人津津乐道的当属图4中这座“叹息桥”（The Bridge of Sighs）。

图4 叹息桥

由于这座桥通往剑桥每年期末考试的考场，而剑桥的考核制度又极为严苛，挂科达两门就会被退学（曾经挂一门就会退学）。很多学业废弛的学生在走上这座桥时，自知接下来的考试意味着自己在剑桥时日无多，无奈发出一声叹息。因此这座桥便被剑桥学生戏称为“叹息桥”。我们康河泛舟经过这座桥下时，除了感受到剑桥校园独有的文化，也对这所世界顶级名校对学业的严格要求十分感慨。

武汉理工大学由于校区繁多而分散在中国大学中显得有些异类，但在这一点上其实剑桥大学也异曲同工。剑桥大学是由分散在剑桥郡不同位置的31个学院组成的，因此只要置身于剑桥镇，剑桥大学就会在附近。

不过与国内大学的学院不同，剑桥的各个学院都保持着高度自治。各个学院都占据一块独立的区域，教学楼、食堂和宿舍等建筑位于其中。而各学院也有自己的老师、课程安排和财政。这其中财政自治尤为令人吃惊，因为各学院的财政收入中一个重要的部分，居然是买卖房地产、股票和债券。这种高度自治更像是联邦制国家中的加盟国，其结果就是在各学院面前，大学这个组织缺少话语权和财力。剑桥大学的领导来到某个学院进行工作之前要先向学院申请，这在高度集权的中国大学是无法想象的。

我们此行先是参观了国王学院和三一学院（Trinity College）等著名学院，而我们的课程则集中于路西·卡文迪许学院（Lucy Cavendish College）和威斯敏斯特学院（Westminster College）。

二、教学感受

我们在抵达英国后的第三天才真正进入了剑桥的课堂。课表包括有语言课、专业课和实践课，在有限时间内的安排还算高效。美中不足的是本次交流学习的理工类专业课中，以生物类为最多，机械、能源其次。而我的本科专业通信工程则没有出现，没有领略到本专业在英国的教学方式，可以算是此行的一大遗憾。

尽管从小经历过很多外教授课，但由真正的剑桥老师上课则完全不同。语言课程的老师Katie是土生土长的英格兰人，她有一口完美的英音。而我们团中有一些英语专业的同学，他们说的英语同样令人享受。我把英语作为一门课程学习了十几年，此刻我才重新意识到英语说到底是一门语言，而语言是有魅力的。此外，Katie老师课程中关于口语和写作的很多内容也开拓了我的思维（图5）。

图5 语言课程

而专业课程的老师中有些看名字就知道也是出生于非英语国家。对于我们这些英语水平有限的人来说，他们的英语仿佛增加了难度的听力题，而理工科专业课中大量的专有名词则为理解更添了困难。但尽管如此，我还是体会到了西方科研与中国的不同。他们更注重概念的理解而非直接的应用与计算，我想这也是我们国家自然科学在未来一个可以转变的方面。

我们这次项目的最后有小组展示的任务（Final Presentation），这也是我们最终成绩的重要评定标准。我在高中时代就对这一在西方教育中很流行的小组任务有所体会。其意义不在于准备的内容，而是准备的过程。本次我所在小组准备的话题是广告，而我作为组长也在这其中履行了自己的领导职责，顺利完成了我们的最终任务（图6）。

图6 Final Presentation

在最终展示的当天晚上，我们在剑桥大学礼堂的正式晚宴上举行了证书授予和颁奖仪式。所有人都身着正装，这庄重的场景可以说是为整个行程作一个隆重而深远的收尾。而令我出乎意料的是，我在最终展示中的表现博得了两位评委老师的青睐，获得了较高的分数，从而得到了本次CADS(Cambridge Academic Development Seminar)项目中给予前10%杰出表现学生的奖学金（图7）。

图7 证书及奖学金

而能够获得剑桥老师的肯定，肯定将会在未来相当长一段时间里给予我很大的自信。

三、英伦风情

我参加此次交流的驱动力除了剑桥大学的盛名，更有英国对我的深深吸引。我对于英国的情节来自于从小在电视上观看英超联赛。我从9岁开始就是阿森纳球迷，而最终展示的评委之一Story老师则热爱利物浦，我们也在晚宴上探讨了英超联赛在全球的影响力。而英国的绅士文化同样令我神往。此次英国之行对我来说，在剑桥学习和感受英伦风情具有同样的吸引力。

在这12天中，我最激动的一刻就来自于在伦敦亲眼看到酋长球场（英超阿森纳队主场）的雄伟（图8）。

图8 酋长球场

除此之外，我还和同学在参观伦敦、牛津以及平时课程间隔的自由活动时间尽可能多地体会真正的英国。天公作美，在英国的这段时间几乎日日晴空（图9）。而联想到六十多年前的伦敦烟雾，更深感我国大气治理的迫在眉睫。

图9 牛津随拍

走在英国安静的街头，我深刻体会到了人与物的和谐。而有关英国人绅士风度的传说，也在与当地英国人的交谈中得到了印证。其礼貌语的频繁程度、和陌生人之间的交谈方式都彰显了英国社会人际关系的紧密与和谐。总的来说这样的社会风气是十分令人享受的。

最后，感谢这十二天我们团中所有同学的陪伴（图10）。团里除了武汉理工大学的学生，其他人则来自华中科技大学和厦门大学，与这两所国内顶级名校中的佼佼者共处，同样让我学到很多。剑桥之行对我来说永生难忘，也希望我们团里的每位都能成为精神剑桥人。

图10 合影