澳洲行

从2016年2月19日到布里斯班，到6月27日踏上中国的土地，差不多在澳洲学习生活了4个月左右。短短的四个月，我受益良多。

1.1简介：

   我所学习生活的南十字星校区在一个北边的小镇上---利斯莫尔，利斯莫尔是澳大利亚新南威尔士州东北海岸地区城市，位于里士满河畔，悉尼以北约 800公里，是一个富庶农业区的河港；是澳大利亚新南威尔士州东北部的一座田园城市，同时也是一座商业城市、大学城市和河畔城市。利斯莫尔有着近亚热带气候，她位于距海边30公里处。与首府城市相比，该地区人们生活悠闲、与人为善，生活节奏慢。

到南十字星大学来交换的学生来自世界各国，大部分来自美国和日本，还有一些来自瑞士、德国、法国、加拿大、印度等国家，这里的学习生活有多元的文化环境。

1.2住宿篇

我选择住在学校宿舍，和四个美国来的交换生和一个澳大利亚的本地学生住在一起，他们为人都很友善。我住的是六人间，每人独自住一个单独的房间，然后共享一个厨房、一个客厅和两个卫生间，个人生活的隐私性比较强。从前住的宿舍都是集体宿舍，一直和舍友一起共享一个空间，住的是热闹的集体宿舍，从集体到个人，刚开始的时候非常不适应不习惯，觉得一个人待的时候会比较孤独，但是慢慢的就习惯了一个人的生活，拥有自己独立的小空间，自己生活也是很好的。和来自不同国家的人住在一个宿舍，分享各自的生活、文化和观念，让我了解到很多陌生而有趣的事情，开拓了自己的眼界。

1.3生活篇

南十字星大学的开学第一周是没有开课的，有一个新生周，这边的国际部非常的贴心，给各国的国际交换生在新生周安排了很多活动，丰富的短期出游，带我们去周边的拜伦湾、黄金海岸之类去玩，提供免费的BBQ，还有各种了解学校的图书馆使用，课程安排等等的活动，非常丰富多彩。当然新生周过了以后，就要考虑如何在这边生活，譬如吃饭问题；一般在外面吃饭都比较贵，所以自己做饭比较划算，感觉生活非常的丰富而有意思，生活不再是单调的学习，而是在过鲜活的学习生活。同样，如果还觉得自己学有余力的话，可以在学生生活之余，做兼职，这也是很有意思的体验。我去的这学期正好赶上了澳大利亚的几个庆祝日，如Anzac day、Queen’s day 和 Easter. 

在Anzac day 时，有来自各行各业的人组成的盛大的游行活动.

Easter 的时候，和其他国家来的交换生一起分享各自家乡的美食，一起做游戏，庆祝Easter.

在学习之余，在公共假日出去玩也是一件极好的事儿。

1.4 学习篇

我在南十字星学习的一学期有四门课，共13周的学习周，每周真正要去教室上课的时间不多，基本上每门课一周就是一节教学课，一次小班的辅导课。一般每门课上课的人数都不多，大多数是小班教学，7-15个人左右。有的大课一门课100人左右。但是，相对而言，课业的压力并不小，比国内的学习节奏更紧凑一些。每次老师上课之前和上课之后自己需要预习复习的东西都很多，上课之前需要预习，需要自己去阅读各种参考文献，不然有可能跟上老师的思路的速度会慢一些，同样上完课以后需要自己去复习去加深，这样才能更好的跟上课程进度。在这边上课和国内区别比较大，老师很少会挨着每个知识的仔细讲解，而是通过指导型、启发型的方式，教我们怎么去更好的思考这些问题，怎么去获取资料和信息自主学习。同时，每门课的考核方式也是由平时成绩和期末成绩两部分构成，不过澳大利亚的平时成绩所占比例更重一些，成绩的等级划分也和我们学校有一些区别。基本上平时的作业都直接折入期末成绩。很多人都说，当平时的所有作业都交完了之后，就是考试周来临了，可见平时的作业节奏和学习节奏相对比较紧凑。

当然，我不得不承认，在这样紧凑的学习下，我可以明显的感觉到自己不断地在提高自己的学习方法和学习能力，也能够感受到自己不断的在学习新的知识。而且，平时的作业和考试不一样，平时的作业完成以后更有一种成果性，比考试让人觉得更有价值。

1.5 总结篇

至此，我的澳大利亚南十字星为期一学期的交流就已经圆满结束了，短短的四个月的异国学习，无论是从学习上还是生活上，都让我觉得经历了很多，在这些经历中，不断地成长，成熟。